DÍAS INTERNACIONALES

En este post haremos actividades de los días internacionales de cada miércoles, espero que los disfruten.

11 de marzo de 2020.

Día Europeo de las Víctimas del Terrorismo.

Este día se puede asociar al objetivo 16 paz, justicia e instituciones sólidas.

Se les puede explicar a los niños y niñas en asamblea qué es la violencia, si a ellos y ellas les gusta sentirse así y se les puede decir que mucha gente esta sufriendo por eso. Idearíamos la manera de resolver conflictos para que de esta forma no se cree más violencia. Cada día habrá dos mediadores en clase encargados de ayudar a resolver problemas surgidos en clase.

18 de Marzo de 2020.

Hoy no existe ningún día internacional hoy pero mañana es el día del padre en los países católicos. 

Bien, este día lo podemos enmarcar en el objetivo 5, igualdad de género y la actividad que se me ocurre es hacer un cuestionario a los niños y niñas en asamblea de las cosas que les hace papá y las cosas que le hace mamá. 

¿Quién se ocupa de la higiene del hijo? ¿Y de su alimentación? ¿Quien hace la compra? ¿Quien los lleva a su cama a dormir? ¿Quién les ayuda en la tarea?

Y hacer una lista con las cosas que papá hace por nosotros y darle las gracias en una tarjeta con forma de corazón.

26 de marzo de 2020

Día Internacional de Recuerdo de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavos

Podemos asociarlo con gran número de objetivos como por ejemplo los tres primeros. La esclavitud es un problema que actualmente sigue existiendo.

En asamblea explicaremos que es la esclavitud y jugaremos a que la mitad de la clase con esclavos y la otra mitad señores. Más tarde, se intercambian los roles. Luego se pregunta como se han sentido los esclavos cuando le tocaban serlo y con ello se hace ver que todo ápice de esclavitud está mal.

1 de abril de 2020

Día Internacional de la diversión en el trabajo

Este día es para recordar que en el trabajo es compatible ser profesional y tener humor. Por ello lo podemos encuadrar con el objetivo 8: trabajo decente y crecimiento económico. 

Para trabajar este día, en asamblea preguntamos a nuestros niños y niñas cómo es la actitud de la profesora o profesor en la clase. Si nos enfadamos mucho o estamos gran parte del tiempo contentos y con una sonrisa. 

Preguntamos también si creen que sus papás, mamás, tíos, tías, etc. están contentos en sus trabajos y les pedimos que nos hagan un dibujo de sus familiares en el trabajo divirtiendose. Más tarde, hacemos un muran con todos esos dibujos.

15 de abril de 2020.

Día Mundial del Arte.

El arte tiene innumerables beneficios para el bienestar mental de las personas. Su aplicación en infantil podría ser hacer un simple dibujo, retrato, autoretrato o marionetas. Para hacer cualquiera de estas cosas necesitamos lápices de colores, folios, rotuladores, pinturas... a excepción de las marionetas que las fabricaremos de cualquier tipo de material que queramos (tela, cartón, hilo, papel)

De hecho, existe la arteterapia que se utiliza en casos de niños y niñas con NEE, ciertos tipos de trastornos o problemas de expresión oral.

Por eso mismo lo vamos a asociar con el objetivo 3: salud y bienestar.

06 de mayo de 2020.

Día mundial sin dietas.

En este día lo que vamos a trabajar es la nueva rueda de los alimentos 2020.

Presentamos dicha rueda y comentamos que alimentos están en cada sección. Preguntamos cuántas cosas comemos al día de las que están en esa rueda. También podemos observar que algunas partes son más grandes que otras y después de preguntarles por qué les decimos que son los alimentos más importantes y lo que más hay que comer al día. 

Le haremos dibujar un menú para un día que ellos consideren adecuado. Luego repasaremos todos y diremos que mejorar.

Esta actividad se puede relacionar con el objetivo 2: hambre cero.

15 de mayo de 2020.

Día del niño hospitalizado.

Este día lo vincularemos con el objetivo 3: Salud y bienestar.

En primer lugar, en la asamblea preguntaremos si alguno de nosotros ha estado en el hospital y además si ha permanecido allí durante varios días. Explicamos que hay niños y niñas enfermas que necesitan estar mucho tiempo en el hospital para poder curarse. Además, diremos que algunos de ellos están muy tristes porque allí no tienen parques para jugar ni amigos con los que reunirse. 

Durante el día animaremos a los niños y niñas a que haga un dibujo, texto o manualidad para entregar en el hospital y así dar apoyo a estos pacientes que pasan largas temporadas hospitalizados.